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琼州大学

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琼州大学
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海洋学院,学习强国,海南热带海洋学院,热带海洋学院,热海大
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952446
更新日期:
2020/6/2 19:05:41
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海南热带海洋学院欢迎您!
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学校概况/琼州大学

琼州学院是创建于1958年的老牌公办二本高校,也是祖国最南端三亚市*一所具有招收外国留学生资格的研究型综合性大学。学校正向“国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学”不断努力创新发展中,现占地1472亩,拥有两大校区,主校区坐落在世界闻名、中国*热带滨海旅游胜地——“美丽三亚,浪漫天涯”的三亚市,分校区坐落在生态环境优美、四季气候宜人的海南国际旅游岛“翡翠山城”——五指山市。学院现有13个教学系(部),65个本、专科专业,各类在校生10000多人,生源来自全国26个省、市、自治区
五指山的青翠挺拔,凝聚着琼州学院的坚毅顽强;三亚湾的蔚蓝澎湃,孕育着琼州学院的远大理想。琼州学院愿以海纳百川的胸怀诚揽天下英才,广招天下学子,携手共创学院持续和谐发展的新辉煌!
热忱欢迎莘莘学子报考教育部十大援外教育基地之一的高等学府——琼州学院。

师资队伍/琼州大学

学院2008年已经启动“100名博士”和“10—20名学科带头人”的人才引进工程,计划用3-5年全部完成,说明三年后学校将拥有几百名博士教师。
聘请瑞典林雪平大学终身教授刘大可、德国柏林艺术大学马勒特教授、清华大学王建国教授等一些国内外知名学者为学科带着人或特聘、兼职、客坐教授。学院现有教职工700多人,其中专任教师占60%以上,教授、副教授及研究生以上学位教师均占专任教师的40%以上,聘请外籍教师多名。各学科均有一批教学资质卓越,经验丰富且教学科研成果显著的学科带头人与中青年学术骨干,有享受国家特殊津贴、省优秀专家津贴的专家、学者多名。
经过50多年的建设与发展,学院办学综合条件不断改善,教学科研仪器设备、馆藏图书、教学实验实践配置及多媒体等硬件设施均超过国家教育部规定的本科院校办学标准。在学科专业建设上,建立了一批省、校级重点学科、“精品课程”、省级教学团队与特色专业建设点等,为培养高素质人才奠定了良好的基础。2006年至2008年,共承担省级以上课题96项,仅2008年我院就有六人喜获国家、教育部科研基金立项课题;2007年获得7项省级以上科研成果奖,其中,“根灌(ROOT IRRIGATION)”技术获国家发明专利并获*科技成果奖,“非傍轴光束质量研究”海南省科技进步一等奖,居国际先进水平,《探地雷达反问题的同伦算法研究》成果达到了国内领先水平;出版专著和教材74部,在国内外学术期刊上发表学术论文1044篇,被SCI收录26篇,被EI收录16篇,其它收录1篇。学院重视海南黎、苗族本土文化的研究,独具特色,成果丰硕。2008年海南省民族研究基地在我校揭牌成立,中国教育科研网CERNET三亚城市节点获准在我校三亚校区设立。。

国际交流/琼州大学

依托三亚得天独厚的区位优势和国际优势,学院科学谋划发展新蓝图,向更宽广的办学方向拓展,把我院建设成为“国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学”。学院重视与国内外高等学校的文化与学术交流,同加拿大、美国新加坡香港等国家与地区的高校开展包括合作研究、学术互访、互派教师、交换学生等国际合作联合办学关系,吸引更多的高水平国内外专家学者来校讲学和合作研究,为学生赴海外学习和实践创造更多的机会和更好的条件。2008年,学院获教育部批准成为全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一,建起与国际交流合作接轨的教育平台,为世界友好国家培训国际复合型高级应用人才。

办学定位/琼州大学

1、总体目标定位:国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学,综合实力居于同类院校前列,形成一所区域性强、国际化特征明显的国际高知名度开放型大学。
2、性质与结构定位:研究型综合性大学。
3、办学层次定位:以普通本科教育为主体,高等职业教育成人教育为补充,积极创建条件开办国际合作联合办学与研究生教育为重点。
4、开放办学定位:一、生源来源的开放,扩大招生领域,提高生源质量,加强国际合作联合办学,为更多学生赴海外学习和实践创造更多的机会和更好的条件。二、师资队伍的开放,依托三亚优势聘请大量国内外知名学者为特聘、荣誉、兼职、客坐教授,引进学科带头人、教学骨干不限国籍,聘请大量具有丰富工作经验、实践能力强的兼职教师承担应用性课程教学,使兼职教师占教师总数的比例不断扩大。
5、人才培养目标定位:培养具有人文品质和奉献精神,专业基础扎实,实践、创新、适应、执行能力强,出得去、留得住、用得好的国际复合型高级应用人才。
6、学科目标定位:围绕区域主导产业建设和全球经济趋势发展需求,打造一批特色明显、综合实力和竞争能力较强的优势突出重点学科专业为龙头,多学科协调发展。
7、服务面向定位:立足三亚五指山,面向海南、辐射省外、服务基层、服务社会。

办学特色/琼州大学

我院三亚校区“军民共建基地”隆重揭牌,“军民共建”作为高校教育方法和管理模式,它不仅改造学生的灵魂,也改造学校的学风和校风,是开拓大学生社会实践教育的有益尝试,更是彰显我校思想政治教育特色的一个创意,它对于我校探索一种崭新的社会实践教育形式,培育一种崭新的大学精神有着重大而深远的现实意义。
学院坚持“以人为本”,不断创新办学理念、教育理念、育人理念,致力于把学生培养成为德、智、体全面发展的学习型、实用型、创新型高素质人才。认真做好“助困”工作,设立勤工助学岗位,发放奖学金和助学金,为贫困生开辟“绿色通道”,提供多种经济援助;努力提高学生综合素质,近年来,学生获*、省级各类比赛大奖26项,其中,2004年获第四届全国大学生演讲比赛团体三等奖,2006年获全国大学生数学建模竞赛本科组一等奖,2007年又获得全国大学生电子设计大赛二等奖;积极开展社会实践教育,2005—2007年,学院连续三年荣获“全国大学生社会实践先进单位”;荣获“2007年度全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”认真做好毕业生就业指导工作,2007届各专业毕业生就业率均超过全国当年大学毕业生就业率的平均数。
学院始终坚持科学发展观,坚持社会主义办学方向,遵循高等教育规律,深化教育教学改革,优化专业学科结构,办学规模与教育质量协调发展,办学特色进一步凸现。一所办学环境优美、设施完善、富有突出区位优势和鲜明特色的本科院校——琼州学院,正以崭新的姿态,屹立在祖国最南端,跻身于全国高校之林!

教育基地/琼州大学

由教育部主办、南京农业大学承办的第六次对发展中国家教育援助人才培训工作会议2008年已经在南京举行。会议为南京农业大学等教育部教育援外10个基地授牌。据悉,此次获得教育部教育援外基地的10所院校为浙江师范大学、天津工程师范学院、吉林大学、东北师范大学、南京农业大学云南大学天津中医药大学、南方医科大学、贵州大学和琼州学院。南京农业大学因在执行教育部中国肯尼亚高教合作计划项目、援外人才培训项目、政府教育援非项目、成立全国*非洲农业研究中心等方面取得显著成绩,而位列其中。
琼州学院教育援外基地是中华人民共和国十大教育援外基地之一,是服务于中外文化与教育交流的外向型、复合型人才培养基地。基地主要承担对外汉语本科教学、外国留学生和港澳台学生教育、出国留学培训与咨询服务、智力援外、合作办学、相关学科的研究生培养等任务。常年聘请外籍教师,并有资深国内教师执教。
基地以培养具有全球意识、国际眼光和跨文化交际能力的人才为目标。办学实力雄厚,具有中外合作、优势互补、体制灵活的特点。面向重点本科、独立学院、专科三个层次招收学生,将采用3+1或2+2的教学模式,学生在琼州学院学习2—3年,在国外学习2—1年,与国外合作大学相互承认学分、学制、学时,毕业时符合条件可获得中外大学双学历、双文凭。
基地以深厚的学科基础、精良的师资队伍、现代化的教学设施、幽雅的教学环境、良好的学习氛围,诚邀五洲四海莘莘学子,共育中华文明长开之花。基地将以促进中外文化与教育交流为己任,积极引进国外优质教育资源,提升人才培养规格,服务于现代化的开放社会对国际化人才的需求。

一呼百应/琼州大学

湖南卫视*节目,国内娱乐档收视率较高的明星人气检测真人秀节目《一呼百应》于12月11日晚在三亚市琼州学院录制,此次到场的嘉宾为快女刘惜君李媛希、潘辰,此期的一呼百应栏目挑战人数为5000人,实际到场人数为7681人。
《一呼百应》是湖南卫视于09年汇聚*策划团队、斥巨资精心打造的又一档娱乐栏目。与"超女"和"快男"不同,《一呼百应》不仅沿袭了二者动感时尚的元素及强大的明星阵容,而且大胆创新,采用了一种全新的栏目形式,具有极强的参与性和互动性。据介绍,《一呼百应》最吸引人的娱乐元素,是挑战当红艺人的体能、智慧、心理承受能力的极限。从《超级女声》再到《快乐男声》,湖南卫视一直引领着中国娱乐栏目的风潮。此次《一呼百应》的推出,无疑是湖南卫视向09年娱乐市场投出的一颗重磅炸弹。凭借湖南卫视强大的娱乐实力与丰富经验,相信《一呼百应》的收视率将再攀新高。

附属学校/琼州大学

琼州学院附中(海南第二中学)

校园风光/琼州大学

  
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